Un second n’apprend pas comme un aîné…
Publié par mon-nid dans Education le 21 mars 2012
-
Hérisson, on passe moins de temps à lui expliquer des choses. On pense qu’il est trop petit (alors qu’on les expliquait à Coquillette au même âge…). Mais on explique à Coquillette. Et il écoute.
Hérisson, on l’amène à des activités moins adaptées à son âge. On s’adapte à l’âge de Coquillette (ça nous change, de faire des choses pour « plus grand »). Mais il accompagne…
Et puis, comme Coquillette joue beaucoup à la maîtresse, il lui faut des élèves. Elle a bien Barbie, Blanche-Neige et Poupon Bruno, mais ils sont trop sages… Alors Hérisson s’y colle. Coquillette reproduit pour lui les exercices qu’elle a fait en classe. Et Hérisson les fait (ou tente de les faire, hein !). Du coup, il apprend, dés maintenant, des choses de CP. Au final, on ne sait pas trop ce qu’il en retient. Il a une fâcheuse tendance à faire l’abruti quand on l’interroge là-dessus. Ca, il y réussit très bien ! Mais sans doute, il connaît plus de choses « scolaires » que sa sœur au même âge. Forcément.
Si vous avez aimé cet article, vous devriez aimer également:
-
Réseaux Sociaux
